| 加工定制：是 | 材质：铝合金 |
学校选择电动开窗器可以从以下几个方面考虑：
功能需求3：
日常通风需求：如果学校教室、办公室等场所只是为了日常的通风换气，那么选择普通功能的电动开窗器即可，能够实现简单的开启和关闭操作，满足室内空气流通的要求。
消防联动需求：从消防安全角度考虑，学校属于人员密集场所，必须确保在火灾等紧急情况下窗户能够自动开启，以便及时排烟和通风。因此，要选择具有消防联动功能的电动开窗器，当接收到消防信号时，能够迅速打开窗户。例如，一些电动开窗器可以与学校的消防报警系统连接，一旦发生火灾，自动开启窗户，为师生疏散提供有利条件8。
智能控制需求：若学校希望实现智能化管理，可选择支持智能控制的电动开窗器。例如，可以通过手机 APP、智能中控系统等对窗户进行远程控制，方便学校管理人员根据实际情况随时开启或关闭窗户，还可以设置定时开关功能，比如在每天的特定时间自动开启窗户进行通风2。
窗户类型：
平开窗户：对于平开窗，可选用链条式电动开窗器。这种开窗器运行平稳，能够提供足够的推力来开启较重的平开窗，并且安装相对简单，外观也比较美观。如果窗户面积较大或重量较重，还可以考虑使用双链式电动开窗器，以确保有足够的力量来开启窗户5。
推拉窗户：推拉窗适合选用推杆式电动开窗器，这类开窗器能够在直线方向上提供推力，与推拉窗的开启方式相匹配，***窗户的顺利开启和关闭，并且在关闭时能够提供较好的密封性能3。
悬窗：对于上悬窗、下悬窗等悬窗，应选择专门设计的适用于悬窗的电动开窗器，如曲臂式电动开窗器。这种开窗器的结构能够适应悬窗的开启角度和方式，提供合适的推力和支撑力4。
天窗：学校的一些建筑可能会有天窗，对于天窗的开启，通常选用齿条式或电动推杆式电动开窗器。这类开窗器能够承受较大的垂直方向的力，并且推力较大，能够满足天窗的开启需求3。
动力源2：
24V 直流电动开窗器：安全性较高，适合学校这种人员密集的场所使用，即使发生漏电等情况，对人员的危害也相对较小。而且直流电机运行相对稳定，噪音较低，不会对学校的教学环境造成干扰。
220V 交流电动开窗器：功率较大，推力较强，适用于一些大型窗户或对开窗力量要求较高的场所。但交流电机的噪音可能会相对较大，并且在安装和使用时需要注意电气安全。
